十二个容易使语言学习变得困难的方法

当我读到以下Ken Goodman的 十二个容易使语言学习变得困难的方法时，犹如当头一棒，我忽然明白为什么老师们付出那么多心力，却得不到相对的教学效果。

当语言具有下列特质时，学习变得比较困难：

• 是人工的、不实际的
•　是零碎而片段的
•　是无意义的、无法理解的
•　是呆板且无趣的
•　与学习者无关的
•　是属于他人的经验
•　与实际生活不相干　
•　不具任何社会功能
•　对学习者而言没有明显的目的
•　学习者被强迫而学
•　学习资源是难以取得的
•　学习者完全没有自主权

* 想让语言学习变得容易，就必须帮助学习者从整体出发，再去注意语言的细节。

* 如果学校把语言切割成小片段，有意义的事物就变得毫无意义；而毫无意义的事物，是孩子很难理解的。不仅如此，这些抽象的学习片段也让孩子难以掌握、不容易记住。如此一来，孩子便逐渐认为，学校只是一个学习无意义事物的地方。

~ 取自《全语言的“全”全在哪里？》 Ken Goodman